Պատմության թեստ

                         

                                                          

1.Որքան է Սիս լեռան բառձրությունը?

(ա) 3925 մ.                          բ) 4096 մ.

գ)  3906 մ.                            դ) 4434 մ.

2.Որտեղ է գտնվել Հաբեթի որդի Թորգոմի տունը?

ա) Տիգրիս գետի    ստորին  ավազանում                  բ) Արաքս գետի միջին հոսանքում

(գ) Եբրատ գետի վերին հոսանքում                           դ) Ճորոխ գետի վերին հոսանքում

3.Նշված հայոց արքաներին դասավորել ըստ իրենց կառավարման հաջորդականության:

1	2	3	4
գ	դ	բ	ա

ա) Տիգրան մեծ                                  

բ)  Եվրանդ

գ)  Մենոս

                                                  դ)  Պարույր

4.Հայկական լեռնաշխարհները դասավորել ըստ իրենց բարձրության

1	2	3	4
գ	բ	ա	դ

ա) Արագած

բ)  Սիփան                                                          

գ)  Արարատ

դ)  Կապուտ ջուր

5.Ով է ղեկավարել Արցախի պայքարը 1720–ականին

ա) Իսրաել Օրի

բ)  Հովսեփ Էմին

գ)  Մխիթար Սպարապետ

(դ)  Եսայի Հասան Ջալավյան

6.Ինչու են օտարները հայերին կոչում կամ անվանում արմեններ?

ա) Արամայիսյան անունով

բ)  Արամանյակի անունով

(գ)  Արամի անունով

դ)  Արտաշեսի անունով

7.Երբ է տեղի ունեցել Հալիձորի ճակատամարտը?

ա) 1677 թ.                          բ) 1727 թ.

գ)  1699 թ.                         (դ) 1701 թ.

8.Ինդեվրոպական լեզվաընտանիքին պատկանող լեզուներից որ երկները չեն տրոհվել ?

ա) Հայերեն, Ռուսերեն, Գերմաներեն                     բ) Հայերեն, Ֆրանսերեն   Հունարեն,                       

(գ) Հայերեն, Հունարեն, Ալբաներեն                          դ) Հայերեն, Հունարեն, Պարսկերեն

                                               

9.Իսրաել Օրին որ երկրում ստացավ զինորական գնդապետի կոչում ?

(ա) Ռուսաստան                                բ) Ֆրանսիա    

գ) Իտալիա                                        դ)  Գերմանիա

10.Ցանկացած պետության գլխավոր մայր օրենքը ինչպես է կոչվում ?

ա) Քաղաքացիական օրենսդրություն

(բ)  Սահմանադրություն

գ)  Ազգային օրենք

դ) Քրեական օրենսդրություն

11.Սղնակները որտեղ են գտնվել ?

ա) Սյունիքում                  (բ)Արցախում                                                                                            գ) Երևանում                      դ) Վաղարշապատում

12.Նշված հայ գործիչներին դասավորել ըստ ժամանակադրության:

1	2	3	4
դ	բ	ա	գ

ա) Հովսեփ Էմին

բ)  Իսրաել Օրի                                               

գ)  Խաչատուր Աբովյան

                                              դ)  Վարդան Մամիկոնյան

Музей Дюпюитрена

В мире есть много разных музеев, но я выбрала один музей ,который для меня интереснее и мне кажется   вам тоже понравится . Имя музея Дюпюитрена или музей патологической анатомии , этот музей находится в Париже ,детям до 12 лет и впечатлительным людям не  рекомендуется посещать, ибо его коллекция, хотя и представляет интерес, но оказывает негативное воздействие на психику. Экспозиция посвящена патологиям развития и заболеваниям организма человека, а также животных особей.

Своим появлением музей обязан известному ученому и хирургу, профессору медицины Парижского университета Гийому Дюпюитрену, который благодаря успешной практике

заработал миллионы и получил титул барона от короля Людовика XVIII. Выдающийся врач завещал факультету часть своего имущества, а также 200 тыс. франков на создание кафедры и музея патологической анатомии








. Желание ученого исполнил декан медицинского факультета Матье Орфила в 1835 г. Изначально музей, которому было присвоено имя Дюпюитрена , размещался в подвале и представлял около тысячи экспонатов. К осмотру коллекции допускались только мужчины. В семидесятые годы XIX века был составлен новый каталог, насчитывающий почти 6 тыс. пунктов.

Несмотря на увеличение коллекции, парижане не проявляли к ней значительного интереса, и в 1937 г. декан Густав Роусси принял решение о закрытии музея. Сменивший его на посту Жак Деларю в 1967 г. отменил распоряжение коллеги и возобновил работу экспозиции, переведя ее в верхние помещения.

Сегодня коллекция демонстрирует более 6,5 тыс. образцов патологии, большая часть которых представляет собой помещенные в банки и заспиртованные настоящие органы, фрагменты тел и организмы, пораженные различными болезнями или подвергшиеся генетическим нарушениям. Некоторые экспонаты считаются особо ценными для медицины, поскольку наглядно иллюстрируют редкие недуги. Так, в музее хранится скелет парижанки Сюпио, умершей от остеомаляции – болезни обмена веществ, способствующей размягчению костной ткани.

Значительная часть экспозиции посвящена нарушениям внутриутробного развития и врожденным дефектам, которые изучает наука тератология. На музейных стеллажах можно увидеть, например, погруженных в спирт сиамских близнецов или младенца-анэнцефала, рожденного без костей свода черепа и больших полушарий мозга.

Ближе познакомиться с патологической анатомией посетителям, обладающим крепкой нервной системой, помогают также черепа, мумифицированные останки тел и восковые макеты человеческих органов.

Особой популярностью музей Дюпюитрена по-прежнему не пользуется, вследствие чего продолжает оставаться в сложном финансовом положении.

Ночной Ереван И Хэллоуин

   

Я всегда люблю смотреть из окна , смотреть как солнце медленно уходит и наступает закат , цвета такие яркие , красивые ,  что просто замирает дыхание , сердце начинает  быстро биться и ты просто понимаешь  какой красивый мир. Я бы захотела, чтоб другие тоже чувствовали то, что чувствую я при видя такой красоты .

Закрываешь глаза открываешь смотришь на небо и видишь как медленно просыпается луна ,и мне кожица, что как будто   вместе с луной просыпаются маленькие детишки- звездочки , они очень красивые хочется  поймать и посмотреть поближе . Наступает ночь и хочется выйти на улицу и насладиться  ночным Ереваном.

  Когда гуляешь по ночному Еревану , то твой путь освещается множеством фонарей. В центре города находится фонтан, и мне кажется, что вода издает звуки пения , при этом настроение поднимается , окружение такое романтическое, в небе звезды  освещают , фонтаны  издают интересный звуки мелодии,  влюбленные пары ходят державшееся за руки, у людей искрение улыбки и видя это , у тебя внутри происходит то, что не можешь высказать словами.

 Наступает мой любимый праздник Хэллоуин . Этот день отличается от других праздников . Мне кажется, что многие задумывались ,  что же это за праздник Хэллоуин? Что отмечается в этот день и откуда взялись эти ритуалы и традиции? Зачем взрослые и дети наряжаются в различные костюмы и пугают друг друга? И если вы не знаете  на этих  вопросах ответы, тогда я расскажу вам. У нас в Ереване  эти несколько лет  празднуют этот день . Корни этого удивительного праздника начинаются со времен

дохристианской эпохи. Племена кельтов, проживавшие на территории Англии, Ирландии и Северной Франции, делили год на две части – зиму и лето. 31 октября считалось у них последним днем уходящего года. Этот день также означал окончание сбора урожая и переход на новый – зимний сезон. С этого дня, согласно приданию племени кельтов, начиналась зима.

Празднование Нового года происходило в ночью на первое ноября. В эту ночь по древнему поверью кельтов миры живых и мертвых открывали свои двери, и обитатели потустороннего мира пробирались на землю. Кельты называли эту ночь Самайном или Самхэйном. Для того чтобы не стать жертвами духов и приведений, кельты гасили в своих домах огонь, надевали на себя звериные шкуры, чтобы отпугивать незваных пришельцев. На улице возле домов оставлялись угощения для духов, а сам народ собирался у костров, разводимых жрецами друидами, и приносил в жертву животных. После жертвоприношения люди брали священный огонь, чтобы внести его к себе в дом. Символом праздника была тыква. Она не только означала окончание лета и сбора урожая, но и отпугивала злых духов священным огнем, который зажигался внутри нее.

Эта традиция передавалась из поколения в поколения вплоть до первого века н.э. После вторжения римлян, кельты, живущие на островах Британии и Ирландии, были вынуждены отказаться от большинства языческих обрядов и обычаев и принять христианскую веру. Однако народ помнил о Самхэйне и передавал рассказы о нем своим потомкам.

Согласно приказу Папы Григория III в девятом веке праздник День всех святых был перенесен на первое ноября. Этим христианская церковь хотела искоренить языческие традиции, однако случилось обратное - Самайн начал праздноваться вновь. Предпраздничная ночь, в староанглийском языке, звучала как All Hallows Even (Вечер всех святых), или сокращенно - Hallowe'en, еще короче - Halloween. Так и появилось современное название этого праздника.

В Ереване мы празднуем этот праздник в центре города . Люди делают разные страшные макияжи или в их любимых персонажей и одеваются соответственную  одежду ,пугают друг друга. Символом Хэллоуина- это тыква .

На тыквах вырезают изображение страшных лиц , а внутри ставят свечку, люди гуляют по центру, а потом идут в разные места и отмечают.   Я тоже наряжаюсь в этот праздник.  В том году я отмечала в школе я была вампиром ,
многие боялись. В этом году я решила не много по-другому праздновать и пойти в центре посмотреть как другие празднуют этот день .Я решила зашить рот , мне очень  вдохновляет этот персонаж .

Ընդանուր կարքը

 1.Աժ-ի պատգամվորները քանի տարեկանիցեն ընտրվում և քանի տարով ?

ՀՀ ցանկացած քաղաքացի, որը վերջին 5 տարում ապրել է ՀՀ – ում և 6 ամսից ավել ժամանակով չի բացակայել, 25 տարին լրացել է, իրավունք ունի ընտրվել պատգամավոր 5 տարի ժամանակում :

2.Ընտրություներն ինչ կարգով են անցկացվում ?

 Օրենքի համաձայն ընտրություններն անցկացվում են համամասնական և մեծամասնական: Համամանական նշանակում է, որ ընտրողը ընտրում է որևէ կուսակցություն:  Մեծամասնական նշանակում է ,որ ընտրողը ընտրում է որևէ անհատմարդու:

Գործնական աշխատանք

1.Բաղդատել թվերը, եթե 

ա) f(x)=x24

f(3) <  f(5)      f(-11)  <  f(12)

բ) f(x)=x31

f(-2)  > f(-7)       f(10) < f(12)

2.Լուծել հավասարումը

ա)  x5=3⁵                 x8=x2

       x=3                      x= -1

3. Բաղդատել թվերը

   f(x)=x1/7

  f(15) >  f(14)

4. Լուծել հավասարումը

ա) 5x=0,2          բ) ( 1/3)x= ∛ 3                գ) 4x-2=2*8x-1                   դ) 54x+1=(0,2)x-6

      0,2=5^x          x = (3-1)x =3-x              (2²)^x-2= 2*(2³)^x-1                      0,2= = =5^-1

      5^x=            3-x=3                              2^2(x-2)=2*2^3(x-1)                       5^4x+1=(5^-1)^-X-6

      5^x=             x=                                   2^2x-4=2*2^3x-3                              5^4X+1=5^-X+6

        x=0             x=-                                   2^2x-4=2^1+3x-3                              4x+1=-x+6

                                                                                    2^2x-4=2^3x-2                                  4x+x=6-1

                                                                      2x-4=3x-2                                 5x=5

                                                                      2x-3x=-2+4                                 x=1

                                                                         -x=2

                                                                          x=-2

ե) (1/3)2x+1+5*(1/3)2x-1=138             զ) (0,125)3-x=2 √2                 է) (√0,5)2-x=32

(1/3)2x+1=(1/3)2x*1/3                            125/1000=1/23=2-3               (1/21/2)2-x=32

(1/3)2x-1=(1/3)2x*3                                  2√2=2*21/2=23/2                 (2-1/2)2-x=25

(1/3)2x(1/3+5*3)=138                                   23x-9=23/2                        2x/2-1=25

(1/3)2x*46/3=138                                       3x-9=3/2                                x/2-1=5

(1/3)2x=138:46/3                                             3x=10,5                             x/2=6

(1/3)2x=32                                                        x=3,5                                 x=12

3-2x=32

x=-1

5. Լուծել անհավասարումը

ա) (1/3)x≤27                       բ) 3x+1 * 5x-2<27                      գ) 9*32x-82*3x+9≥0

3-x≤33                                      3x*3*5x*25-1<33                           նշ. 3x=z

-x≤3                                           (3*5)x<(3*5)2                               9z2-82z+9≥0

                                                      x≥-3 x<2                                    D=b2-4ac=802

                                                                                                  z1=(-b+√D)/2a=(82+80)/18=9=32

                                                                                                  z2=(-b-√D)/2a=(82-80)/18=9-1=3-2

                                                                                                            3x=32    3x=3-2

                                                                                                                 x=2 x=-2







                           

Ավետիք Իսահակյանը

                                        Բանաստեղծություններ           

                                        «Ռավեննայում»

Արարատի ծեր կատարին

Դար է եկել, վայրկյանի պես,                       

Ու անցել:

Անհուն թվով կայծակների

Սուրն է բեկվել ադամանդին,

Ու անցել:

Մահախուճապ սերունդների

Աչքն է դիպել լույս գագաթին,

Ու անցել:

Հերթը հիմա քոնն է մի պահ.

Դու էլ նայիր սեգ ճակատին,

Ու անցիր...

                              Մի մրահոն աղջիկ տեսա

Մի մրահոն աղջիկ տեսա

Ռիալտոյի կամուրջին,

Հորդ մազերը — գետ գիշերվա,

Եվ հակինթներ՝ ականջին։

Աչքերը սև — արևներ սև,

Արևների պես անշեջ,

Գալարում էր մեջքը թեթև

Ծաղկանկար շալի մեջ:

Աչքս դիպավ աչքի բոցին,

Ու գլուխըս կախեցի.

Ժպտաց ժպտով առեղծվածի,

Հավերժական կանացի:

Միամիտ չեմ՝ հավատամ քեզ.

Տառապանքս փորձ ունի.-

Մի մրահոն կույս էր քեզ պես,

Կոտրեց սիրտս պատանի…

    

Ավետիք Իսահակյանը

Կենսագրություն

  Ավետիք Իսահակյանը ծնվել է 1875 թ. հոկտեմբերի 30-ին Ալեքսանդրապոլի գավառի Ղազարապատ գյուղում, որն այժմ կրում է բանստեղծի անունը՝ Իսահակյան։

Քաղաքական գործունեությանը զուգընթաց վաղ երիտասարդական տարիներից զբաղվել է նաև գրականությամբ։ 1895 թվականին վերադառնալով Լայպցիգից՝ ընդգրկվել է նորաստեղծ ՀՅԴ կուսակցության Ալեքսանդրապոլի կոմիտեի մեջ, 1896 թ. ձերբակալվել է և մեկ տարի արգելափակվել Երևանի բերդում։

Բանտից դուրս գալուց հետո տպագրել է «Երգեր և վերքեր» բանաստեղծությունների իր առաջին գիրքը։ 1897 թվականին մեկնել է արտասահման, Ցյուրիխի համալսարանում ունկնդրել գրականության և փիլիսոփայության պատմություն։ 1902 թ. վերադարձել է հայրենիք, ապա հաստատվել Թիֆլիսում։ 1899 - 1906 թթ. ստեղծել է «Հայդուկի երգեր» բանաստեղծությունների շարքը, որը դարձավ հայ ֆիդայական պայքարի անդրանիկ արտահայտությունը հայ դասական պոեզիայի մեջ։ 1908 թ. դեկտեմբերին, ի թիվս 158 հայ առաջադեմ մտավորականների, Իսահակյանը ձերբակալվել է «դաշնակցության գործով» և կես տարի Թիֆլիսի Մետեխի բանտում մնալուց հետո ինչպես և Հովհաննես Թումանյանը, խոշոր գրավով ազատվել է կալանքից։ Կովկասում մնալը այլևս անհնար էր, և 1911 թ. Իսահակյանը տարագրվել է արտասահմանում։

Իսահակյանը մեկնում է Բեռլին և մի շարք գերմանական մտավորականների հետ մասնակցում է Գերմանա-հայկական ընկերության ստեղծմանը՝ միաժամանակ խմբագրելով ընկերության «Մեսրոբ» պարբերական հանդեսը։

Պատերազմից և Մեծ եղեռնից հետո Իսահակյանը արտացոլել է հայ ժողովրդի ողբերգական ճակատագիրն ու նրա հերոսական ազատամարտը։ Բանաստեղծը ձեռամուխ է եղել հայերի ցեղասպանության մեղադրականի՝ «Սպիտակ գրքի» ստեղծմանը, որի մի զգալի հատվածը տեղ է գտել 1915-1922 թթ. «Հիշատակարան» գրառումներով։ Այդ ժամանակահատվածում Իսահակյանը հիմնականում հանդես է եկել հրապարակախոսական հոդվածներով, որոնց բովանդականությունը Հայկական հարցն էր, Հայաստանի վերամիավորման խնդիրը, հայկական պետականության վերականգնումը։ Եղեռնի ծանր պատկերներով են հագեցած նրա «Ձյունն է եկել ծածկել հիմա...», «Հայաստանին», «Ահա նորեն գարուն եկավ» բանաստեղծությունները։